مجلة دراسات تربوية واجتماعية - المقالات الجاهزة للنشر

المقالات الجاهزة للنشر: الكل المقال المقبول النسخة المصححة

الذکاء الاجتماعي وعلاقته ببعض المتغيرات الديموجرافية لدى طلاب کلية التربية جامعة حلوان Social intelligence and its relationship to some demographic variables among students of the Faculty of Education, Helwan Universit

المجلد 27، العدد 8.4، أغسطس 2021، الصفحة 29-72

أحمد ربيع جابر أحمد؛ نادية عبده أبودنيا؛ مروة سعيد عويس

الأمن النفسي وعلاقته بالانتماء لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي Psychological security and its relationship to belonging to pupils in the first episode of basic education

المجلد 27، العدد 12.2، ديسمبر 2021، الصفحة 29-98

إلهام الأمير عثمان؛ ثريا يوسف لاشين؛ فاطمة الزهراء عبد الباسط

اليقظة العقلية وعلاقتها بالتوجه نحو المستقبل لدى طلبة المرحلة الثانوية Mindfulness and its Relation to the Future Orientation for Secondary School Students

المجلد 27، العدد 9.2، سبتمبر 2021، الصفحة 29-122

وليد محمد حسين أبو الحسن؛ أحمد علي بديوي محمد؛ محمود إبراهيم عبد العزيز

معايير تصميم المعلومات الرسومية بالصحيفة المدرسية الإلکترونية وتوظيفها في الإخراج الفنى للصفحات

المجلد 27، العدد 9.3، سبتمبر 2021، الصفحة 29-56

منار أحمد محمد؛ انشراح عبد العزيز ابراهيم؛ منى محمود جاد

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على الواقع المعزز فى تنمية مهارة التسلسل الزمنى من خلال تدريس التاريخ لدى تلاميذ الصف الاول الاعدادى

المجلد 28، العدد 8.1، أغسطس 2022، الصفحة 29-58

حجازي محروس حجازي عبد الجواد؛ إمام مختار حميدة؛ والى عبد الرحمن أحمد؛ أميرة عبد الحميد حسن الجابرى

صيغ مقترحة للتنمية المهنية للمعلمين بمصر في ضوء خبرة سنغافورة

المجلد 28، العدد 8.2، أغسطس 2022، الصفحة 29-102

أمل سعيد حباكه

إدمان مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته باضطراب تبدد الشخصية وتبدد الواقع لدي عينة من طلاب جامعة أسوان Social Media Addiction and Its Relation to Depersonalization and Derealization disorder among a sample of Aswan University students

المجلد 28، العدد 8.3، أغسطس 2022، الصفحة 29-76

ألطاف عبد الظاهر محمد

فعالية برنامج تدريبي قائم علي نظرية التكامل الحسي في خفض حدة السلوكيات النمطية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد "

المجلد 28، العدد 1.3، يناير 2022، الصفحة 29-72

مصطفي عبد السلام حفني؛ أحمد علي بديوي؛ وفاء محمد غبدالجواد

نمو ما بعد الصدمة لدى أمهات التلاميذ ذوى اضطراب طيف التوحد فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

المجلد 28، العدد 7.4، يوليو 2022، الصفحة 29-92

نورهان عادل سعد قطب؛ محمد حامد زهران؛ فاطمة الزهراء محمد المصرى

القيم الأخلاقية- الجامعات المصرية- التحول الرقمي

المجلد 28، العدد 9.3، سبتمبر 2022، الصفحة 29-74

نجلاء عطية عبد الرحمن عبد الله؛ هديل مصطفى مصطفى الخولي؛ دعاء حمدي محمود الشريف

البنية العاملية لمقياس الحكمة لطلاب الجامعة

المجلد 28، العدد 10.3، أكتوبر 2022، الصفحة 29-60

عفاف عزت إبراهيم دسوقي؛ محمد عبد القادر عبد الغفار؛ محمد عبد السلام غنيم

أساليب مواجهة الضغوط المهنية لدى معلمات رياض الأطفال في ظل جائحة كورونا في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

المجلد 29، العدد 2.1، فبراير 2023، الصفحة 29-100

وسام إبراهيم أحمد؛ فاديه يوسف عبدالمجيد؛ زينب ابو سريع حسن

فاعلية المحطات العلمية فى تنمية مهارات التفكير الإبداعى فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المجلد 28، العدد 4.3، إبريل 2022، الصفحة 29-80

مينا عبد المسيح حنا عبد الملاك

مأسسة التربية المقارنة والدولية بالولايات المتحدة الأمريكية

المجلد 29، العدد 5.1، مايو 2023، الصفحة 29-111

نورهان محمد بهاء الدين أحمد؛ ابراهيم عباس الزهيري؛ رشا شرف سعد

أنشطة مقترحة لتنمية مهارات الحل الإبداعي للمشكلات باستخدام استراتيجية سكامبر لدي طفل الروضة Suggested activities to develop creative problem solving skills using the Scamper strategy for Kindergarten children

المجلد 29، العدد 4.2، إبريل 2023، الصفحة 29-60

نانسي عزت فرويز محمد؛ لبني حسين عبد الله؛ عبير عبد الصمد بيومي

دراسة مقارنة لخبرات كل من مصر وبعض الدول الأجنبية في توظيف التعلم الإلكتروني وإتاحته بمؤسسات التعليم العالي إستجابًة لجائحة كوفيد – 19 A Comparative Study To The Experiences of Egypt and Some Foreign Countries in Employing e-learning and Making it Available in Higher Education Institutions to Respond to Covid-19 Pandemic

المجلد 27، العدد 6.3، يونيو 2021، الصفحة 29-204

اجراءات مقترحة لإدارة الانطباع لدى رؤساء الأقسام الأکاديمية جامعة الزقازيق فى ضوء نماذج الذکاء العاطفى نموذج ماير وسالوفى Impression Management Strategies For Heads Of Academic Departments At Zagazig University In The Light Of Emotional Intelligence Models (Model: Mayer And Salovey)

المجلد 25، العدد 11.2، نوفمبر 2019، الصفحة 31-176

سهام احمد محمد علوان

المدرسة الثانوية الشاملة کمدخل للتمکين الفردي والمجتمعي للشباب المصري (تصور مقترح) Comprehensive secondary school as an entry point for individual and societal empowerment of Egyptian youth (Suggested perception)

المجلد 26، العدد 4.1، إبريل 2020، الصفحة 31-99

هديل مصطفي الخولي

أثر نمط التقويم البنائي في بيئة تعلم الکترونية في تنمية مهارات نسق التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المجلد 26، العدد 8، أغسطس 2020، الصفحة 31-67

غادة السيد محمـد صالح؛ محمد عبدالحميد أحمد؛ إيمان صلاح الدين صالح

أنماط التواصل الأسري الأکثر شيوعًا کما يدرکها عينة من الأبناء المراهقين The Most Prevalent Family Communication Patterns as Perceived by a Sample of Adolescent Offspring

المجلد 26، العدد 11.1، نوفمبر 2020، الصفحة 31-65

هويدا فضل زکي سيد عيسوي؛ أحمد حسن محمد الليثي؛ مروة محمد حسن

تصميم بيئة تعليمية قائمة على التعلم الهجين لتدريس المهارات اليدوية والفنية في ضوء الأبعاد المستقبلية للتربية الفنية لدى الطالبة/المعلمة شعبة رياض الأطفالDesigning an educational environment based on hybrid learning to teach Handmade and Artistic skills in the light of the future dimensions of art education for student / teacher in kindergarten

المجلد 27، العدد 8.3، أغسطس 2021، الصفحة 193-239

سامية نصيف توفيق يسى

نموذج تدريسي قائم على أبعاد الاقتصاد المعرفي لتنمية مهارات کتابة القصة القصيرة لدى الطالب/ المعلم بشعبة اللغة العربية کلية التربية – جامعة حلوان

المجلد 26، العدد 3.2، مارس 2020، الصفحة 373-443

خالد عبد العظيم عبد المنعم

الحس الفكاهي لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة حلوان في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية Sense of Humor and its Relation to Self-Efficacy among High Achievers and their Average Peers at the Faculty of Education, Helwan University

المجلد 29، العدد 7.2، يوليو 2023، الصفحة 439-473

ساره إبراهيم عبدالعزيز إبراهيم؛ سلوى محمد عبد الباقى؛ فاطمة الزهراء محمد المصري

فاعلية برنامج تدريبي في ضوء مدخل STEM لتنمية مهارة حل المشکلات لدي معلمي العلوم بالمرحلة الإعدادية The effectiveness of a training program in the light of the STEM approach to develop problem -solving skills for science teachers in the preparatory stage

المجلد 27، العدد 5، مايو 2021

مى عبدالناصر

تحليل بعض برامج الاطفال التليفزيونية واثرها على تنمية بعض المهارات الحياتية للاطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم

المجلد 27، العدد 5، مايو 2021، الصفحة 0-0

الشيماء السيد عطية محمد؛ ايناس أحمد عبد العزيز زکى؛ رشا محمد محمد عبدالدايم

أرشيف الدورية

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)