مجلة دراسات تربوية واجتماعية - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 26، العدد 12.3 - الرقم المسلسل للعدد 3، ديسمبر 2020

الموضوعات الرئيسية

المناهج وطرق التدريس. 1

تکنولوجيا التعليم . 1

رياض الأطفال. 1

علم النفس التربوي. 2

فعالية برنامج تدريبي قائم عـلى المرونـة العـقــلـيـة في تـنـمـيـة التفکير الإيجابى والصمـود النفسى لدى طالبات الجامعة The Effectiveness of A Training Program Based on Mental Flexibility in The Development of Positive Thinking and Psychological Resilience of Female Student at University

الصفحة 29-96

رنـــــــــــــدا ربيـــــــــع عبد البديع بکر

فاعلية استخدام استراتيجية الاستقصاء في تنمية المهارات الادراکية للأطفال من وجهه نظر معلمات الروضات الحکومية The effectiveness of applying the inquiry learning on improving cognitive skills for children from the viewpoint of kindergarten teachers

الصفحة 97-130

خالد عبدالله العتيبي؛ هدى ابراهيم علي علي؛ صالحة عبده عسيري؛ مزنة صالح المزيني

العوامل التى أسهمت فى إزدهار الحرکة العلمية فى العصر الأموى

الصفحة 130-166

فهد بن سعد الحسين

أنماط الإبحار (الخطي – الشبکي – القائمة) في الکتاب الإلکتروني التفاعلي وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الواقع المعزز لدى طلاب کلية التربية بجامعة الملک سعود Navigation Patterns types (Linear- Menu –Network) in the Interactive e-Book and their Impact on developing skills of Producing Augmented Reality among Students of College of Education, at King Saud University

الصفحة 167-238

سلطان بن هويدي المطيري

بيئة التعلم البنائية وأنماط الإستثارة الفائقة وتحمل الغموض المعرفي كمنبئات بفاعلية الذات اإلبداعية لدى طالب مدارس STEM الثانوية The Constructive Learning Environment, Overexcitability Patterns and Cognitive Ambiguity Tolerance as Predictiors of Creative Self-Efficacy among Secondary Students of STEM Schools

الصفحة 239-348

أسماء حمزة محمد عبدالعزيز

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

أرشيف الدورية

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

العدد 12.3

العدد 12.2

العدد 12.1

العدد 11.2

العدد 11.1

العدد 10.2

العدد 10.1

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)