مجلة دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات الرئيسية = تکنولوجيا التعليم .

التفاعل بين نمط عرض الأسئلة في الإختبارات الإلکترونية والأسلوب المعرفى وأثره في زمن الإستجابة ومستوى القلق لدى طلاب کلية التربية

المجلد 27، العدد 6.2، يونيو 2021، الصفحة 291-368

هناء رزق محمد

التفاعل بين نمط الأنشطة الإلکترونية (متزامنة/ غير متزامنة) والأسلوب المعرفي (إندفاع/ تروي) وأثره على تنمية المهارات الرقمية والتقبل التکنولوجي لدى طلاب الفرقة الأولى تکنولوجيا التعليم

المجلد 27، العدد 4.1، إبريل 2021، الصفحة 229-299

سعودي صالح عبد العليم حسن

تصميم برنامج لغوي تفاعلي للکتابة الصحفية الإلکترونية في ضوء نظرية معالجة المعلومات لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي.

المجلد 27، العدد 4، إبريل 2021، الصفحة 301-337

رضا عبد عبد التواب اللطيف الزيات؛ شاکر عبدالعظيم محمد قناوي؛ منى محمود محمد جاد؛ صفاء عبدالعزيز محمد سلطان

أثر اختلاف توظيف نمطي الواقع المعزز (الصورة / الکيو آر کود) في الاختبارات التکوينية الإلکترونية على تنمية التحصيل الأکاديمي والمرونة النفسية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم Impact of Using Augmented Reality Pattern (Picture / QR code) in The Formative Electronic Quizzes on improving the Academic Achievement and the Psychological Resilience for Educational

المجلد 27، العدد 3.2، مارس 2021، الصفحة 71-166

محمود محمد حسين أحمد

التفاعل بين مستوى المشارکة في الأنشطة وأسلوب تقييم الطلاب ببيئة الفصل المقلوب وأثره في تنمية بعض نواتج التعلم والکفاءة الذاتية المدرکة لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

المجلد 27، العدد 3.1، مارس 2021، الصفحة 227-382

کريمة محمود محمد

أثر بيئة تعلم معکوس قائمة على مساعدات التذکر في علاج مشکلات تعلم القراءة في اللغة العربية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم

المجلد 27، العدد 2، فبراير 2021، الصفحة 29-102

علياء عادل عباس مصلحي؛ محمد السيد النجار؛ أسماء توفيق مبروک

اثر نمط الأکواد ببيئة الواقع المعزز لتنمية المفاهيم العلمية لمهارات تکنولوجيا القدرة لدى طلاب التعليم الثانوى الصناعى

المجلد 27، العدد 2، فبراير 2021، الصفحة 103-130

حنان يحى حسنى السيد الحفناوى؛ صلاح الدين خضر؛ إيمان صلاح الدين صالح

تطوير برنامج تدريبي إلکتروني قائم على تحليلات التعلم وأثره فى تنمية مهارات استخدام الجيل الثاني من المکتبات الرقمية لدى اختصاصي المکتبات

المجلد 27، العدد 2، فبراير 2021، الصفحة 131-210

طارق محمد على؛ محمد عطية خميس؛ عمرو جلال الدين أحمد علام

أسس ومعايير مشارکة الفيديو داخل بيئات التعلم المتنقل

المجلد 27، العدد 2، فبراير 2021، الصفحة 211-238

ماريهام هاني دانيال؛ نبيل جاد عزمى؛ منى محمود محمد جاد

تطوير محتوى تعليمي رقمي وفقًا لمبادئ نظرية العبء المعرفي وقياس فاعليته في تنمية مهارات تصميم قواعد البيانات وإنشائها وبقاء أثر التعلم واليقظة العقلية لدى طلاب الحاسب

المجلد 27، العدد 2، فبراير 2021، الصفحة 275-334

وفاء صلاح الدين إبراهيم الدسوقي؛ سعودي صالح عبد العليم حسن

المعايير الفنية والتربوية لبيئة الواقع المختلطTechnical and Educational Standards of Mixed Reality Environment

المجلد 27، العدد 1، يناير 2021، الصفحة 315-382

هشام أحمد إسماعيل الصياد؛ إيمان صلاح الدين صالح؛ هيام سمير العثماني

مصادر التقييم فى بيئة التعلم التشارکي وعلاقتها بدافعية الانجاز

المجلد 27، العدد 1، يناير 2021، الصفحة 97-136

ماريهام هاني دانيال؛ نبيل جاد عزمى؛ منى محمود محمد جاد

فاعلية برنامج جوجل إيرث(Erth Google) فى تنمية بعض مهارات التفکير البصرى من خلال مادة التاريخ لدى طالب الصف الأول الثانوي Effectiveness of Use of Google Erth for Development The skill of visual Thinking of First Secondary Stage Students through the history

المجلد 27، العدد 1، يناير 2021، الصفحة 137-169

رشا سيد أحمد؛ إمام مختار حميدة؛ والى عبد الرحمن أحمد؛ هيام سمير عثمان

فاعلية نمط التحفيز في بيئة محاکاة تعليمية الکترونية في تنمية المهارات الأساسية لتصميم شبکات الحاسب الآلي لدى طالبات کلية الابتکار التقني بدولة الامارات : "The Effectiveness of the Gamification Pattern in an Electronic Educational Simulation Environment in Developing the Basic Skills for Designing Computer Networks among Female Students of the College of Technological

المجلد 26، العدد 12.1، ديسمبر 2020، الصفحة 61-122

داليا ماهر محمد؛ محمد إبراهيم الدسوقي؛ طارق عبد المنعم حجازي

"فاعلية البث المرئي المباشر عبر الويب بالفصل المعکوس في تنمية التحصيل المعرفي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم"

المجلد 26، العدد 12.1، ديسمبر 2020، الصفحة 123-158

محمد أحمد توفيق عبد اللطيف؛ وليد يوسف محمد ابراهيم؛ مي حسين أحمد

The Effectiveness of Designing an Adaptive-Learning system Based on Stretch Text Content in Developing English Reading Skills of EFL University Students in K.S.A

المجلد 26، العدد 12.1، ديسمبر 2020، الصفحة 1-33

Eman Abdel Hay Abo Arab Mohammed؛ Mohamed Elsayed EL Nagar؛ Gihan Sidky

أنماط الإبحار (الخطي – الشبکي – القائمة) في الکتاب الإلکتروني التفاعلي وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الواقع المعزز لدى طلاب کلية التربية بجامعة الملک سعود Navigation Patterns types (Linear- Menu –Network) in the Interactive e-Book and their Impact on developing skills of Producing Augmented Reality among Students of College of Education, at King Saud University

المجلد 26، العدد 12.3، ديسمبر 2020، الصفحة 167-238

سلطان بن هويدي المطيري

تقويم (الأقران/الذات) ببيئة الويب التشارکيه وأثرهما في تنمية مهارات تصميم مواقع الويب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية Effectiveness of the source of formative evaluation in a participatory web environment in developing website design skills for students of the second cycle of basic education

المجلد 26، العدد 11.1، نوفمبر 2020، الصفحة 67-92

محمد جمال عبد الفتاح؛ حميد محمود حميد؛ أسماء السيد محمد

فاعلية برنامج قائم على التطبيقات الجغرافية الرقمية لتنمية التفکير البصري المکاني لطلاب المرحلة الثانوية

المجلد 26، العدد 11.2، نوفمبر 2020، الصفحة 29-86

أيمن هارون عيد عجمي؛ محمد السيد النجار؛ وليد يوسف محمد ابراهيم

العلاقة بين کثافة المثيرات المنخفضة بالمحتوى الالکتروني القائم على المعلومات الرسومية والأسلوب المعرفي على تنمية التحصيل بمهارات إنتاج مصادر التعلم الرقمية لدى طلاب کلية التربية

المجلد 26، العدد 10.1، أكتوبر 2020، الصفحة 29-72

مروه عادل صديق حسان؛ محمد إبراهيم الدسوقي؛ إنشراح عبد العزيز إبراهيم

أثر اختلاف نمط الأنشطة بالفصل المعکوس فى تنمية التحصيل المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية

المجلد 26، العدد 10.1، أكتوبر 2020، الصفحة 119-174

هديل محمد خميس محمد مصطفى؛ وليد يوسف محمد إبراهيم؛ أسماء السيد محمد

استراتيجية الأمثلة المحلولة الرقمية: أثرها في التحصيل وتقليل العبء المعرفي الناتج عن تعلم البرمجة ورفع مستوى فاعلية الذات الأکاديمية لدى طلاب تکنولوجيا التعليم ذوي الخلفية الأدبية The digital worked-examples strategy: Its effect on achievement, reducing the cognitive load resulting from Learning Programming, and raising the level of academic

المجلد 26، العدد 10.1، أكتوبر 2020، الصفحة 175-224

وفاء صلاح الدين إبراهيم الدسوقي؛ سعودي صالح عبد العليم حسن

أثر کثافة المثيرات البصرية الرمزية في الألعاب الألکترونية فى تنمية مهارات التعبير باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية

المجلد 26، العدد 10.2، أكتوبر 2020، الصفحة 29-60

منة الله حسن نعمان؛ ايمان صلاح الدين صالح؛ نيفين محمد عبد الله الجباس

التفاعل بين نمط العرض في بيئة الواقع المعزز واسلوب التعلم واثره علي الانخراط في التعلم لدي تلاميذ المرحله الاعدادية

المجلد 26، العدد 10.2، أكتوبر 2020، الصفحة 87-128

نورا حسين محمد احمد؛ عباده احمد عباده الخولي؛ عبد العزيز طلبه عبد الحميد

فاعلية نمطين للدمج فى التعلم الهجين فى تنمية مهارات الرياضيات والتفکير البصري لدى أطفال الروضة The Effectiveness of Using Two Merging Modes of Hybrid Learning in Developing Mathematical Skills and Visual Thinking among Kindergarten Children

المجلد 26، العدد 9.2، سبتمبر 2020، الصفحة 187-274

ايناس محمد الحسيني مندور

أرشيف الدورية

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)