مجلة دراسات تربوية واجتماعية

المجلد والعدد: المجلد 30، العدد 10.1، أكتوبر 2024

الموضوعات الرئيسية

التربية الخاصة. 1

الصحة النفسية. 5

المناهج وطرق التدريس. 8

علم النفس التربوي. 4

فاعلية مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية في تنمية مهارات القراءة الناقدة باللغة الإنجليزية لدى طلاب الأكاديمية العربية للعلوم والتكنولوجيا والنقل البحري The Effectiveness of Collaborative Strategic Reading Approach in Developing English Critical Reading Skills among the Students of the Arab Academy for Sciences, Technology and Maritime Transport A Researc

الصفحة 1-36

سارة إسماعيل سيد عبد المقصود؛ Magdy Mahdi Ali؛ Yasmine Mohamed Ahmed

تنمية التوليف الصوتي لدى الأطفال المتأخرين لغويا المعرضين لخطر صعوبات التعلم بمرحلة رياض الاطفال في ضوء الأداء على بطارية إلينوى Developing Sound Blending in Language Delayed Children at Risk for Learning Disabilities in Kindergarten in Light of Performance on the Illinois Battery

الصفحة 11-49

أميرة محمد بكر مصطفى؛ مصطفى محمد علي الحاروني؛ مي السيد خليفة

فاعلية استراتيجية المهام المجزأة “Jigsaw” عبر منصة “Teachmint” لتنمية مهارات التعبير الشفهي باللغة الفرنسية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي Efficacité de la stratégie des tâches fragmentées “Jigsaw “ via la plateforme « Teachmint » en vue de développer les compétences de l’expression orale en FLE pour les élèves du 2ème cycle de l’enseigne

الصفحة 37-76

Imane El- Sayed Hussein Ibrahim؛ Sabri Eid Gad؛ Khaled . Mohamed El-Hegazi

استراتيجية التعليم المتمايز لتنمية مهارات التفكير التحليلي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية The Differentiated Instruction Strategy to Develop Analytical Thinking Skills for First Year Middle School Pupils in The Social Studies

الصفحة 50-116

إيمان عبد العزيز فرج أحمد؛ صلاح الدين عرفة محمود؛ حمدي أحمد محمود

التوجهات المعاصرة في دراسة اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد Contemporary Orientation in the Study of Attention Deficit Hyperactivity Disorder

الصفحة 117-149

الشيماء عصام علي محمود؛ محمد عبدالسلام غنيم؛ نهى محمد سليمان

"الخصائص السيكومترية لمقياس المناخ الأسري كما يدركه تلاميذ المرحلة الأبتدائية" “Psychometric Characteristics of Family Climate Scale among primary stage students

الصفحة 150-176

نور حافظ السيد علي؛ أحمد علي بديوي محمد؛ فاطمة الزهراء محمد المصري

نموذج بنائي للعلاقات السببية بين معتقدات القيمة والكفاءة ومفهوم الذات الأكاديمى والانفعالات الدراسية الإيجابية ودافع الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

الصفحة 177-279

آيه نصرالدين حسين مصطفى؛ محمد عبد السلام غنيم؛ سماح محمود إبراهيم

تصميم قائمة مهارات التواصل الشفوي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط Designing a list of oral communication skills for non-native Arabic language learners at the intermediate level

الصفحة 280-317

سلمى مجدي فاوي عمر؛ جيهان السيد عبد الحميد عمارة؛ سحر فؤاد إسماعيل أحمد

فاعلية وحدة إثرائية في ضوء مدخل STEAM لتنمية مهارات التفكير التوليدي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية The effectiveness of an enrichment unit in the light of STEAM approach to develop generative thinking skills for middle school pupils

الصفحة 318-344

مروة علاء عبد المحسن عبد الغفار؛ علي محي الدين راشد؛ أماني أحمد المحمدي حسنين

الهوية الأخلاقية لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية Moral Identity among Students of The Faculty of Education, Helwan University, in light of some Demographic variables

الصفحة 345-399

روفان حسن محمود محمد؛ ثريا يوسف لاشين؛ فاطمة الزهراء محمد المصرى

أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وعلاقتها بأعراض اضطراب الشخصية الحدية لدى طلاب المرحلة الثانوية

الصفحة 400-464

جهاد علاء الدين محمد قوطة؛ أحمد حسن محمد الليثى؛ سارة عاصم رياض

الخصائص السيكومترية لبطارية مهارات الأداء الكتابي لدي طلاب شعبة اللغة الإنجليزية بكلية التربية. Psychometric Characteristics for Writing Performance Skills Battery for English Department Students at Faculty of Education

الصفحة 465-491

إسراء محمد عبدالكريم؛ محمد عبدالقادر عبدالغفار؛ نادية عبده أبو دنيا؛ وفاء أحمد نذير

تصميم قائمة الجدارات المهنية لفنى التركيبات الكهربية " “ design a list of professional competences for electrical installation technicians

الصفحة 492-526

هيثم يسري الشرقاوي أحمد؛ إبراهيم صابر عبد الرحمن قاسم؛ أحمد حسن على العسال

الصبر لدى الطلاب المصابين بمرض السرطان فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية Patience among students with cancer in light of some demographic variables

الصفحة 527-578

إسراء محمد أحمد زكي؛ مروة سعيد عويس؛ محمد حامد زهران؛ يحيى محمود إسماعيل

التفكيرُ الإيجابيُّ وعِلاقَتَهُ بالكمالية والرِّضَا عن الحَيَاةِ لدى عينة من العاملين بالإدارات التعليمية

الصفحة 579-615

عبد العزيز فهمى محمد؛ سهام علي عبدالحميد الشريف؛ نور محمد جلال

برنامج مقترح في تدريس الفلسفة قائم علي نظرية التدفق لتنمية الطموح الأكاديمي وخفض التجول العقلي لدي طلاب الدبلوم العام شعبة الفلسفة والاجتماع ....

الصفحة 616-714

سلوى محمود عبد الفتاح محمود

أرشيف الدورية

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)