مجلة دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات الرئيسية = التربية المقارنة .

دور مجتمعات التعلم المهنية في تحسين التعليم الثانوي بالكويت: دراسة ميدانية The Rrole of Pprofessional Llearning Communities in Improving Secondary Education in Kuwait: A . Field Study

المجلد 28، العدد 6.2، يونيو 2022، الصفحة 233-282

وليد محمد أحمد أكبر البهبهاني؛ هنداوي محمد حافظ؛ إبراهيم عباس الزهيري

إجراءات مقترحة لتطوير التعليم في مصر فى ضوء فلسفة رودولف شتاينر

المجلد 28، العدد 2.2، فبراير 2022، الصفحة 83-136

نوران صالح محمد سليمان؛ أحمد إسماعيل حجي؛ حسام حمدي عبدالحميد

»األصل األجنبي والمنقول المصري المعرفي التعليمي في عصر محمد علي واحفاده« دراسة مقارنة تاريخية

المجلد 28، العدد 2.1، فبراير 2022، الصفحة 191-267

محمد عادل قاسم محمود؛ أحمد إسماعيل حجي؛ حسام حمدي عبد الحميد

"منظور مقترح في الدراسات التربوية المقارنة للأصل الأجنبي ومنقوله المعرفي التعليمي في ضوء تفاعلات الزمان والمكان "

المجلد 28، العدد 1.3، يناير 2022، الصفحة 133-180

محمد عادل قاسم محمود؛ أحمد إسماعيل حجي؛ حسام حمدي عبد الحميد

إدارة البيانات الضخمة في التعليم كمدخل لصنع القرار التربوي في ضوء خبرة الولايات المتحدة الأمريكية وإنجلترا، وإمكان الإفادة منهما في مصر

المجلد 27، العدد 11.3، نوفمبر 2021، الصفحة 155-364

محمد حسن شحاته حسن

دراسة حالة لتطورأداء معلمات رياض الأطفال بإحدى المدارس المعتمدة روضة المشيرأحمد اسماعيل الرسمية للغات-إدارة مصر القديمة- كنموذج

المجلد 27، العدد 11.2، نوفمبر 2021، الصفحة 206-258

عــلياء عبد الـوهـاب لبيب محمد؛ حسام حمدي عبد الحميد؛ لبنى محمود شهاب

دراسة مقارنة لتطبيق مدخل مشاركة المدرسة للمدرسة في جمهورية الصين الشعبية وإنجلترا، وإمكان الإفادة منها في تحسين المدارس المصريةA comparative study of Applying School to School Collaboration Approach in the People's Republic of China and England, and the possibility of benefiting from it to improve Egyptian schools

المجلد 27، العدد 10.3، أكتوبر 2021، الصفحة 177-293

متطلبات تفعيل المسئولية الاجتماعية لمجالس الأمناء والآباء والمعلمين بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال سيناء في ضوء المواطنة التنظيمية The Requirements of Activating the Social Responsibility of the Board of Trustees, Parents and Teachers at Basic Education Schools in North Sinai Governorate in the Light of the Organizational Citizenship

المجلد 27، العدد 9.2، سبتمبر 2021، الصفحة 195-320

عبد الکريم محمد أحمد حسين

السياسة التعليمية في مصر الاشتراکية والرأسمالية دراسة مقارنة تاريخية

المجلد 27، العدد 7.3، يوليو 2021، الصفحة 347-381

هديل سامح علي کيوان؛ أحمد إسماعيل حجي؛ هنداوي محمد حافظ

دراسة مقارنة لخبرات كل من مصر وبعض الدول الأجنبية في توظيف التعلم الإلكتروني وإتاحته بمؤسسات التعليم العالي إستجابًة لجائحة كوفيد – 19 A Comparative Study To The Experiences of Egypt and Some Foreign Countries in Employing e-learning and Making it Available in Higher Education Institutions to Respond to Covid-19 Pandemic

المجلد 27، العدد 6.3، يونيو 2021، الصفحة 29-204

تفعيل صناعة القرار بالمدراس المصرية فى ضوء ثقافة المساءلة التربوية

المجلد 27، العدد 5، مايو 2021، الصفحة 0-0

عبير فتحي أبوسليمة

" دراسة تحليلية لفکر مارک أنطوان جوليان کأحد رواد التربية المقارنة في فرنسا" “An Analytical Study of Marc Antoine Jullien as One of the Pioneer Thinkers of Comparative Education in France

المجلد 27، العدد 5، مايو 2021، الصفحة 0-0

رضوى جمال عبد الناصر علي محمود

آليات مقترحة لإدارة الأزمات التعليمية بالمدارس الفنية بمصر فى ضوء معايير ضمان الجودة والاعتماد وبعض الخبرات الدولية

المجلد 27، العدد 5.2، مايو 2021، الصفحة 0-0

سعد احمد قرني فرغل؛ ابراهيم عباس الزهيرى؛ حسام حمدى عبد الحميد

ممکنات المرونة الإستراتيجية بالجامعات المصرية: تصور مقترح The Enablers of Strategic Flexibility in Egyptian Universities: A Suggested Proposal

المجلد 27، العدد 5.2، مايو 2021

إيمان زغلول راغب أحمد؛ غادة محمد عبد السلام

دراسة مقارنة للجامعات الشاملة في کلٍّ من الولايات المتحدة الأمريکية والصين وإمکان الإفادة منها في مصر A comparative study of comprehensive universities in the United States of America and China and the possibility of benefiting from it in Egypt

المجلد 27، العدد 4.1، إبريل 2021، الصفحة 11-143

إيمان وصفي کامل السيد حرب

تحسين جودة الحياة الوظيفية للإداريين بکلية التربية جامعة الفيوم کأحد متطلبات جائزة "المؤسسة الحکومية المتميزة" بالاستفادة من الخبرة الکندية Improving the Quality of the Work life of Administrators at the Faculty of Education - Fayoum University ، As One of the Requirements for The "Distinguished Governmental Institution" Award Benefiting from The Canadian Experience.

المجلد 26، العدد 12.2، ديسمبر 2020، الصفحة 89-240

عبير أحمد محمد علي؛ هدى معوض عبد الفتاح عبدالعال

Community Colleges: An Approach for Sustainable Development in the Egyptian Higher Education Sector in light of Egypt Vision 2030 and the Experiences of the United States of America & India

المجلد 26، العدد 10.2، أكتوبر 2020، الصفحة 0-0

Rasha Saad Abdelshafy Sharaf

تطوير الأداء المؤسسى للمدارس الثانوية العامة في مصر على ضوء إستراتيجية کايزن للتحسين المستمر

المجلد 26، العدد 9.1، سبتمبر 2020، الصفحة 29-64

محمد أنور محمود؛ نهله سيد نهله سيد؛ لبني محمود شهاب

التخطيط الاستراتيجي کمدخل لتطبيق الإدارة المتمرکزة على المدرسة من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية في مصر

المجلد 26، العدد 7، يوليو 2020، الصفحة 29-136

دعاء محمد أحمد دسوقي

ضمان التعلم العادل بالتعليم الجامعي في بعض الدول الأجنبية ومدى الإفادة منها فى مصر

المجلد 26، العدد 5، مايو 2020، الصفحة 133-361

أحمد إبراهيم سلمى أرناؤوط

تنمية القيادة لدى معلمي المدارس الإبتدائية بجمهورية مصر العربية في ضوء القيادة المتوازنة Developing Leadership of primary schools, teachers in Arab Republic of Egypt in the light of Balanced Leadership

المجلد 26، العدد 5.2، مايو 2020، الصفحة 277-398

دعاء محمود جوهر

تفعيل شراکة مستدامة بين قطاع التعليم والقطاع الخاص لدعم مدارس العلوم والتکنولوجيا والهندسة والرياضيات STEM بمصر على ضوء خبرتي الولايات المتحدة الأمريکية وأستراليا Activating A Sustainable Partnership between the Education Sector and the Private Sector to Support STEM Schools in Egypt in the light of the Experiences of the United States of America and Australia

المجلد 26، العدد 4.3، إبريل 2020، الصفحة 103-244

ايناس احمد فتحي محمود

دراسة مقارنة لنظم المحاسبية في التعليم الثانوي العام في کل من الولايات المتحدة الأمريکية وفنلندا وإمکانية الإفادة منها في مصر

المجلد 26، العدد 3.1، مارس 2020، الصفحة 29-108

عزة السيد السيد العباسي

تعزيز مهارات قابلية التوظيف في التعليم الجامعي في ضوء خبرة استراليا وإمکانية الإفادة منها في مصر

المجلد 26، العدد 2.4، فبراير 2020، الصفحة 143-226

إيمان عبد الفتاح محمد ابراهيم

تطبيقات التعلم المخصص في التعليم الثانوي في بعض الخبرات الأجنبية وإمکان الإفادة منها في مصر Applications of Customized learning in secondary education in some foreign experiences and the possibility of benefiting from them in Egypt.

المجلد 26، العدد 2.2، فبراير 2020، الصفحة 203-350

فيــولا منيـــر عبــده منصـــور

أرشيف الدورية

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)