مجلة دراسات تربوية واجتماعية

المجلد والعدد: المجلد 26، العدد 4.1 - الرقم المسلسل للعدد 1، إبريل 2020

الموضوعات الرئيسية

أصول التربية. 1

الصحة النفسية. 4

رياض الأطفال. 1

علم النفس التربوي. 2

المدرسة الثانوية الشاملة کمدخل للتمکين الفردي والمجتمعي للشباب المصري (تصور مقترح) Comprehensive secondary school as an entry point for individual and societal empowerment of Egyptian youth (Suggested perception)

الصفحة 31-99

هديل مصطفي الخولي

الخصائص السيکومترية لمقياس التحکم الذاتى لعينة من معلمات رياض الاطفال فى مدارس التربية الخاصة Psychometric Properties Of the Self – Control Scale for a sample of kindergarten female Teachers in Special Education Schools

الصفحة 31-60

هدى کمال محمد مرسى؛ وهمان همام السيد؛ مروة سعيد عويس

المرونة المعرفية وعلاقتها بالکفاءة الأکاديمية المدرکة لدى الطلاب المتفوقين عقلياً بکلية التربية Cognitive Flexibility and its relation to Perceived Academic Efficacy among Talented Students of College of Education

الصفحة 121-164

محمد عاطف محمد محمد؛ محمد عبد القادر عبد الغفار؛ محمد عبد السلام غنيم

الفروق في المرونة المعرفية في ضوء مستويات مختلفة من الکفاءة الأکاديمية المدرکة لدى الطلاب المتفوقين عقليا بکلية التربية The Differences in Cognitive Flexibility in the light of Different Levels of Perceived Academic Efficacy among Talented Students of College of Education.

الصفحة 165-206

محمد عاطف محمد محمد البدرماني؛ محمد عبد القادر عبد الغفار؛ محمد عبد السلام غنيم

الأداء الوظيفى الوالدى لدى عينة من أطفال الروضة العاديين والمتلعثميين (دراسة مقارنة)

الصفحة 207-224

کريمان سلامة عبد الله؛ سهير محمود أمين؛ مها فؤاد أبوحطب

"الکفاءةالذاتية وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإبتدائية" "Self-efficacy and its relationship to psychological resilience in a sample of primary school

الصفحة 225-256

صابرين ضاحي السيد عبد اللطيف؛ نادية عبده عواض أبو دنيا؛ سهام على شريف

الخصائص السيکومترية لمقياس مؤشرات التعافي من الادمان Psychometric properties of Addiction Recovery Index Scale

الصفحة 257-290

ساره سامي حنفي سليمان؛ سلوى محمد عبد الباقي؛ هبه محمد مصطفى

"الضغوط النفسية وعلاقتها بالمرونة النفسية لدى عينة من تلاميذ الصف الثالث الإبتدائى" : "Psychological stress and its relationship to the psychological resilience of a sample Third graders"

الصفحة 253-283

صابرين ضاحي السيد عبد اللطيف؛ نادية عبده عواض أبو دنيا؛ سهام على شريف

الهوية التنظيمية للأقسام التربوية بکلية التربية جامعة عين شمس في جمهورية مصر العربية- دراسة إثنوجرافية The Organizational Identity of The Educational Departments of the Faculty of Education, Ain Shams University in the Arab Republic of Egypt An Ethnographic Study

الصفحة 283-417

إيمان زغلول راغب أحمد

العلاقة بين تحصيل التلاميذ ورضائهم عن کتب الواقع المعزز The Relationship between Students' Achievement and Their Satisfaction of Augmented Reality Books

الصفحة 419-447

نبيل جاد عزمى؛ داليا أحمد شوقى؛ دعاء محمد موسى عثمان

أثر نمطي عرض کتب الواقع المعزز في تنمية مهارات التفکير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية The Impact of a two methods of Augmented Reality Books in the Development of Visual Thinking Skills of Middle School Students

الصفحة 447-476

نبيل جاد عزمى؛ داليا أحمد شوقى؛ دعاء محمد موسى عثمان

أرشيف الدورية

المجلد 31 (2025)

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)

المجلد 23 (2017)