مجلة دراسات تربوية واجتماعية

المجلد والعدد: المجلد 28، العدد 11.5 - الرقم المسلسل للعدد 11، نوفمبر 2022

الموضوعات الرئيسية

الادارة التربوية. 2

المناهج وطرق التدريس. 1

رياض الأطفال. 1

تطويرالأداءالادارى للقيادات التعليميةالوسطى فى ضوء مدخل الأداءالمتوازنDeveloping the Administrative Performance of Middle Educational Leaders in the Light of the Balanced Performance Approach

الصفحة 29-76

ريحاب محمد عزيز عريق؛ هنداوى محمد حافظ؛ ابراهيم عباس الزهيرى

اليات مقترحة لتطوير إدارة المعاهد الثانوية الأزهرية باستخدام مدخل إدارة التغيير في ضوء التحديات المعاصرةProposed Mechanisms to Develop the Management of Al-Azhar Secondary Institutes Using the Change Management Approach in the Light of Contemporary Challenges

الصفحة 77-124

سليمان كامل عبد العزيز؛ عزة احمد الحسيني؛ طارق حسن عبد الحليم

تصميم نموذج تعليمي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر لتنمية مهارات الاختراع لدى أطفال الروضة (دراسة نظرية)Designing an Educational Model Based on Gardner’s Five Minds Theory to Develop Invention Skills for Kindergarten Children (Theoretical Study)

الصفحة 125-154

هدير سامي محمد بدر؛ سعيد عبد المعز علي؛ إيناس أحمد عبد العزيز

أثر استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم على تنمية المفاهيم العلمية ومهارات تصميم النماذج والتفكير الإيجابي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعيةThe Effect of Using Phenomena-based Learning in Science Teaching on Developing Scientific Concepts, Modeling Skills and Positive Thinking for Students with Hearing Disabilities

الصفحة 155-236

منال علي حسن محمد

أرشيف الدورية

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)