الكلمات الرئيسية = الأسلوب المعرفي (المرونة/التصلب) Perceived Academic Competence
الکفاءة الأکاديمية المدرکة في ضوء الأسلوب المعرفي (المرونة/التصلب) والنوع والتخصص لدى عينة من طلاب الثانوية العامة

المجلد 27، العدد 5، مايو 2021، الصفحة 0-0

جهاد محمد صديق محمد؛ محمد السيد على عبدالمعطي؛ مي السيد خليفة