مجلة دراسات تربوية واجتماعية - قائمة المقالات

المجلد والعدد: المجلد 30، العدد 1.1 - الرقم المسلسل للعدد 1، يناير 2024

اتجاهات معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت نحو التدريس عن بعد

الصفحة 11-43

عبدالرحمن عبدالله الدويله؛ نبيل علي العوضي

برنامج اثرائي قائم على التعددية الفكرية في مادة الفلسفة لتنمية مهارات التفكير الحكيم لدى طلاب المرحلة الثانوية An Enrichment Program Based On Intellectual Pluralism In The Subject Of Philosophy To Develop Wise Thinking Among Secondary School Students

الصفحة 160-197

هاجر سمير خلف علي؛ هند محمد بيومى؛ نورالهدى أحمد

استخدام مدخل التفاوض في تدريس مادة علم الاجتماع لتنمية مهارات المرونة العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية .

الصفحة 226-261

عفاف عبده فزاع؛ محمد سعيد أحمد زيدان؛ هند محمد بيومي

أثر استخدام نموذج 4MAT لمكارثي المدعم بالإنفوجرافيك في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير الجانبي والتفكير الإيجابي لدى طلاب المرحلة الثانوية The Effect of Using McCarthy’s 4MAT Model Supported by Infographics in Teaching Mathematics for Developing Secondary School Students' Lateral Thinking Skills and Positive Thinking

الصفحة 356-445

محمد محمود حسن رسلان

تأثير برنامج تعلم رقمي مصمم علي تطوير مهارات القراءة الالكترونية باللغة الانجليزية لدي طلاب كلية السياحة والفنادق The Impact of a Designed Digital Learning Programme on Developing Students’ English Language Electronic Reading Skills at the College of Tourism and Hospitality

الصفحة 3-39

Attiya Abdulrahman Atta؛ Soheir Ibrahim Seleem؛ Eman Mohamed El-Deeb؛ Sahar Hassan Othman

مجلة دراسات تربوية واجتماعية

أرشيف الدورية

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)