أثر برنامج تدريبي قائم على الممارسات التأملية فى تنمية التفکير التأملى وتحسين الأداء التدريسي للطلاب المعلمين شعبة رياضيات بکلية التربية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلف

مدرس المناهج وطرق تدريس الرياضيات کلية التربية – جامعة حلوان

الموضوعات الرئيسية