مجلة دراسات تربوية واجتماعية

المجلد والعدد: المجلد 27، العدد 9.3 - الرقم المسلسل للعدد 3، سبتمبر 2021

الموضوعات الرئيسية

الادارة التربوية. 1

المناهج وطرق التدريس. 3

تکنولوجيا التعليم . 2

علم النفس التربوي. 1

معايير تصميم المعلومات الرسومية بالصحيفة المدرسية الإلکترونية وتوظيفها في الإخراج الفنى للصفحات

الصفحة 29-56

منار أحمد محمد؛ انشراح عبد العزيز ابراهيم؛ منى محمود جاد

المعوقات الإدارية والتنظيمية لتفعيل التعليم عن بعد عبر الفصـــــــــــــــــــول الإفتراضيـــــــــــــــــــــــــــة وسبـــــــل التغـــــــــــــلب عليهــــــــــا (دراسة تطبيقية بجامعة الإسکندرية)

الصفحة 57-206

محمد جابر أحمد البدوى

فاعلية وحدة تعليمية في الأجهزة الطبية قائمة على المستحدثات التکنولوجية لتنمية مفاهيم ومهارات تشخيص أورام المخ لطلاب کلية التکنولوجيا والتعليم -جامعة حلوان The Effectiveness of an Educational Unit in Medical Devices based on Technological Innovations to Develop the Concepts and Skills of Diagnosing Brain Tumors for Students of the Faculty of Technology and Education

الصفحة 207-264

فاطمة محمد محمد رفعت؛ أشرف فتحي محمد؛ محمد محمود جودة؛ محمد عمر أحمد

الفروق فى مستويات مهارات حل المشکلات الحسابية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من الجنسين

الصفحة 265-288

نرمين عبد الکافي محمد مهران؛ محمد عبدالسلام غنيم؛ خالد عبدالحميد عثمان

فاعلية برنامج فى العلوم قائم على التعليم الأخضر لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لتلاميذ المرحلة الإعدادية

الصفحة 289-313

مها نبيل حنفى عبد اللطيف؛ على محى الدين راشد؛ أمانى أحمد المحمدي

Faculté de Pédagogie Département de Curricula, de Méthodologie et de Technologie d’enseignement Programme Élaboré selon la Théorie de Vigotsky pour Réduire l'anxiété de l'enseignement chez Les Étudiants de Pédagogie

الصفحة 314-315

نجوى ابراهيم محمد عبد الجواد؛ Sabri Eid Gad ELSayed؛ Ali Moustafa Youssef Mahmoud

أرشيف الدورية

المجلد 30 (2024)

المجلد 29 (2023)

المجلد 28 (2022)

المجلد 27 (2021)

المجلد 26 (2020)

المجلد 25 (2019)

المجلد 24 (2018)