اتجاهات طلاب الجامعة نحو الإدمان وتعاطي المواد ذات التأثير النفسي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

1 باحثة دكتوراه – قسم الصحة النفسية

2 أستاذ الصحة النفسية كلية التربية – جامعة حلوان

3 أستاذ الطب النفسي كلية الطب - جامعة الأزهر

المستخلص

هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلاب الجامعة نحو الإدمان وتعاطي المواد ذات التأثير النفسي في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية، وذلك على عينة بلغت 268 طالبًا وطالبة من طلاب الجامعة، بمتوسط عمر 20 سنة وانحراف معياري قدره (1.2)، واستخدمت الباحثة مقياس الاتجاه نحو المخدرات بعد إعادة التحقق من صدقه وثباته، وجاءت نتائج الدراسة مشيرة إلى وجود اتجاهات سلبية ورفض من جانب الطلاب للإدمان، كما أشارت إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الذكور والإناث من طلاب الجامعة، وعدم وجود فروق بين متوسطات درجات الطلاب في مقياس الاتجاه نحو المخدرات تعزى لاختلاف السكن (ريف - حضر)، كذلك عدم وجود فرق دال إحصائيًّا بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في مقياس الاتجاه نحو الإدمان تعزى لاختلاف المستوى التعليمي للوالدين (جامعي – متوسط - أقل من المتوسط - غير متعلم)، بينما أشارت إلى وجود فروق بين متوسطات درجات طلاب الجامعة في الدرجة الكلية لمقياس الاتجاه نحو المخدرات وأبعاده الفرعية: الثاني والثالث يُعْزَيَانِ لاختلاف ممارسة الأنشطة الرياضية (ممارس - غير ممارس) لصالح ممارسي الأنشطة.



Abstract
The study aimed to identify university students' attitudes towards addiction and abuse of psychoactive substances in the light of some demographic variables, on a sample of 268 university students, with an average age of 20 years. The results of the study indicated that there are negative trends and rejection by students of addiction, and it also indicated that there were no statistically significant differences between the mean scores of male and female university students, and there were no differences between the mean scores of students in the attitude towards drugs scale due to the difference in housing (Reef- civilized region) Also, there was no statistically significant difference between the mean scores of university students in the attitude towards addiction scale due to the difference in the educational level of parents (university-average-below average-uneducated), while it indicated that there were differences between the mean scores of university students in the total score of the attitude toward scale. Drugs and its sub-dimensions: the second and third are attributed to the difference in the practice of activities (practitioner-non-practitioner) in favor of the practitioners.
 
 
 

الكلمات الرئيسية

الموضوعات الرئيسية

ملفات

شارك

إرسال الاستشهاد إلى

الإحصائيات