أثر اختلاف استراتيجيتي التعلم التعاوني (التعلم معا- جيجسو) في بيئة العالم الافتراضي على تنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الالكترونية لدى الطلاب المعلمين.
إبراهيم, وائل سماح محمد. (2022). أثر اختلاف استراتيجيتي التعلم التعاوني (التعلم معا- جيجسو) في بيئة العالم الافتراضي على تنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الالكترونية لدى الطلاب المعلمين.. مجلة دراسات تربوية واجتماعية, 28(12.4), 329-420. doi: 10.21608/jsu.2022.306981
MLA
وائل سماح محمد إبراهيم. "أثر اختلاف استراتيجيتي التعلم التعاوني (التعلم معا- جيجسو) في بيئة العالم الافتراضي على تنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الالكترونية لدى الطلاب المعلمين.", مجلة دراسات تربوية واجتماعية, 28, 12.4, 2022, 329-420. doi: 10.21608/jsu.2022.306981
HARVARD
إبراهيم, وائل سماح محمد. (2022). 'أثر اختلاف استراتيجيتي التعلم التعاوني (التعلم معا- جيجسو) في بيئة العالم الافتراضي على تنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الالكترونية لدى الطلاب المعلمين.', مجلة دراسات تربوية واجتماعية, 28(12.4), pp. 329-420. doi: 10.21608/jsu.2022.306981
VANCOUVER
إبراهيم, وائل سماح محمد. أثر اختلاف استراتيجيتي التعلم التعاوني (التعلم معا- جيجسو) في بيئة العالم الافتراضي على تنمية مهارات تصميم بيئات التعلم الالكترونية لدى الطلاب المعلمين.. مجلة دراسات تربوية واجتماعية, 2022; 28(12.4): 329-420. doi: 10.21608/jsu.2022.306981
)
مشاهدة على SCiNiTO