سيد محمد زروك. "تصميم بيئة تعلم افتراضية قائمة علي نموذج التصميم التحفيزي الموسع ARCS-V لتحقيق الكفاءات الذاتية المدركة في إنجاز دراسات جدوي مشروعات الأثاث الخشبي وأثرها علي الاتجاه نحو سوق العمل الحر لدي خريجي التعليم الثانوي الصناعي.". مجلة دراسات تربوية واجتماعية, 29, 3.3, 2023, 29-122. doi: 10.21608/jsu.2023.305800