نعمة عبد السلام محمد. "الدافع المعرفي واستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا منبئات بالتسويف الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية Cognitive motivation and Self- Regulated Learning strategies as predictors of academic procrastination among university students". مجلة دراسات تربوية واجتماعية, 25, 8.3, 2019, 263-318. doi: 10.21608/jsu.2019.224678